План
2. Причини конфліктів
Конфлікт – зіткнення протилежно спрямованих цілей, інтересів, позицій, думок, поглядів, схем поведінки суб’єктів взаємодії.
Конструктивна та деструктивна
суті конфліктів
Деструктивний конфлікт виникає, коли одна із сторін наполегливо і жорстко
наполягає на своїй позиції і не бажає враховувати інтереси іншої сторони і коли
один із опонентів вдається до етично засуджених методів боротьби, прагне
психологічно подавити партнера, дискредитуючи і принижуючи його.
Деструктивний конфлікт переводить причини, що призвели до конфлікту, на “особистості”. Дана настанова не веде до вирішення конфлікту, а навпаки, його загострює (зростає упередженість проти партнера, напруга у взаємовідносинах, посилюються неприємні почуття та переживання, виникають стреси та ін.). Прикладом деструктивного конфлікту є сварка, коли кожна з конфліктуючих сторін висловлює свою негативну оцінку особистості опонента.
Конструктивний конфлікт базується не на “особистостях”, а на виявленні
об’єктивних причин незгоди (різні точки зору на проблему, способи вирішення
проблеми тощо). Даний підхід переводить процес проходження конфлікту від
конфронтації до співробітництва.
В основі співробітництва, з одного боку, лежить повага до себе, почуття
власної гідності, чесність, намагання знайти справжню причину конфлікту, а з
іншого – повага до інших, дружелюбність, визнання права інших на власну точку
зору, позицію. Дана поведінка в конфлікті приводить до більш глибокого
розуміння проблеми, взаємодовіри, готовності зрозуміти один одного і, в
подальшому, вирішення (улагодження) конфлікту.
Типи (види) конфліктів
внутрішньоособистісний – сторонами конфлікту виступають дві або більше
складових однієї і тієї ж особистості. Внутрішній або
особистий конфлікт пов'язаний з
протиріччями між вимогами обставин і бажанням особистості (працівника) .
міжособистісний – конфронтація з приводу потреб, мотивів, цілей,
цінностей між окремими особистостями. Міжособистісний
конфлікт виникає в організації у зв'язку
з боротьбою керівників, груп за розподіл ресурсів, робочої сили, фінансування,
затвердження спільних рішень. Конфлікти також виникають на підставі психічної
несумісності, протилежних рис характеру особистостей.
особистісно-груповий – невідповідність норм поведінки, цінностей, цілей
окремої особистості та групи; Конфлікт між особистістю і
організацією виникає при
неповному збігу цілей особистості і закладу.
Поширений також конфлікт між підрозділами,
орієнтованими на зменшення витрат, і маркетингом – збутом, орієнтованим на
споживача.
Для ефективного керування конфліктом необхідно знати:
Динаміка
конфлікту – послідовна зміна
стадій і етапів, які характеризують процес розгортання конфлікту від виникнення
конфліктної ситуації до її вирішення.
Стадії (етапи) конфлікту
1.
Виникнення
конфліктної ситуації.
2.
Усвідомлення
ситуації як конфліктної хоча б однією із сторін.
3.
Стадія
конфліктної поведінки або взаємодії.
4.
Стадія вирішення
конфлікту.
Для того щоб конфлікт розвився потрібен інцидент, тобто
ситуація, коли одна із сторін починає діяти на шкоду інтересам іншої.
Схематично конфлікт позначається так:
Ознаки конфліктної ситуації:
Ø
зростання
емоційної напруги;
Ø
різка зміна у
ставленні до роботи;
Ø
факти приниження
почуття гідності особистості;
Ø
збільшення
локальних конфліктів;
Ø
помітне
розшарування колективу на групи, позиції яких значно відрізняються;
Ø
замкнутість,
невідвертість у особистих стосунках;
Ø
втрата довіри між
колегами;
Ø
поширення пліток;
Ø
стихійні
міні-збори;
Ø негативні
судження про ситуацію в організації (колективі), про життя і діяльність колег
та посадових осіб;
Ø обговорення негативних факторів та взаємин боротьби,
сутичок стають основними темами розмови в організації.
Конфлікти, які відбуваються на
роботі, можуть зародитися між підлеглим і начальством, або між співробітниками,
рівними за своїм становищем. Досить часто причина
конфлікту елементарна: обов’язки співробітників можуть бути
прописані недостатньо чітко. Уникнути таких розбіжностей легко: необхідно, щоб
кожен фахівець знав, де починається і закінчується його сфера діяльності і
впливу, щоб було зрозуміло, хто за що відповідає.
Друга причина, яка може привести до конфлікту: зміни, не завжди
всіх влаштовують. Це може бути введення дрес-коду, нові вимоги, зміна термінів
здачі проектів і подібні події.
Всі люди абсолютно різні не
тільки в плані світосприйняття та інтересів, а й по швидкості роботи. Коли
кілька співробітників працюють над однією справою одночасно, вони будуть
обурюватися, якщо хтось один буде виконувати свої обов’язки повільніше, ніж
вони, нехай і професійно. Відповідно, щоб уникнути конфліктів необхідно
підбирати працівників зі схожим темпом роботи.
· різниця в психологічних особливостях людей
(темперамент, характер та ін.);
· погана комунікація
· різниця в поглядах, системі цінностей;
· різниця в цілях та інтересах;
· відмінність в манері поведінки;
· різниця в рівні освіти.
Причини виробничих конфліктів
· Об’єктивні та
суб’єктивні фактори управління.
· Умови праці (технологія,
режим, нормування, безпека та ін.).
· Система розподілу
ресурсів (виплата заробітної плати, витрачання коштів, розподіл отриманих
прибутків, участь працівників в управлінні капіталом, правила проведення
приватизації та ін.).
· Взаємозалежність
виробничих задач (виконання завдання, плану одним підрозділом підприємства
залежить від роботи іншого підрозділу).
· Протилежні вимоги
до процесу виробництва (необхідність перевиконати план і необхідність економити
електроенергію, збільшення обсягів виробництва і покращення якості продукції
тощо).
Об’єктивними
причинами є:
Ø
протиріччя між
функціями, які виконує підлеглий, та його особистісними рисами. Підлеглий
розглядається через призму функцій, які він виконує в організації, а ставлення
до нього як до “особистості” відходить на задній план;
Ø відсутність чіткого поділу функціональних обов’язків
між керівниками, керівниками і підлеглими. Результатом цього є ситуація, коли одному підлеглому вказівки
даються багатьма керівниками, один киває на іншого, відсутність
відповідальності;
іями людини та засобами їх виконання, між колом відповідальності та правами в даній управлінській сфері;
Ø непідготовленість спеціаліста до
конкретної управлінської діяльності.
Ø умови, організація та оплата праці;
Ø відповідність та чіткість у розподілі прав і
обов’язків;
Ø графік та ритмічність роботи;
Ø рівень технологій;
Ø забезпечення ресурсами;
Ø високий рівень трудової і виконавчої дисципліни;
Ø умови побуту та ін.
Ø зайва опіка та контроль особливо над
досвідченими працівниками;
Ø низький авторитет конкретного керівника
серед підлеглих;
Ø порушення в системі стимулів, які
запропоновано керівником для підвищення ефективності роботи.
Ø низький рівень культури спілкування з
обох сторін;
Ø вибір керівниками неадекватного стилю
керівництва;
Ø намагання серед керівників затвердити
власний авторитет за будь-яких умов, особливо затвердити власну непогрішимість
у прийнятті рішень;
Ø
загальне
напруження відносин, емоційна нестійкість, агресивність.
·
нетовариськість, небажання йти на контакт;
·
скарги і доноси на колег;
·
зайва впевненість у своїй правоті і прямолінійність;
·
страх перетрудиться;
·
порівняння колишньої роботи з нинішньої;
·
зайва цікавість до колег;
·
гучні розмови по телефону, підвищений тон в спілкуванні з оточуючими,
сильний аромат парфумів.
Ще одна причина можливого
конфлікту криється в трудоголізм. Часом прагнення якісно виконати роботу з боку
сприймається як бажання вислужитися перед керівництвом або виділитися із
загальної маси.
·
володіння та
реалізація в управлінському процесі, залежно від ситуації, різних стилів
керівництва (авторитарний, демократичний, ліберальний);
·
створення
сприятливої психологічної та моральної атмосфери;
·
інтерес,
увага та повага до людей;
·
привітливість
та доброзичливість;
·
володіння
прийомами конструктивної критики;
·
самокритичність
керівника;
·
уміння
ставити себе на місце іншого;
·
уміння
уважного слухати іншого;
·
володіння
методами переконання;
·
усунення
з ділового спілкування суджень та оцінок, які могли б принизити честь та
гідність людини та ін.















Немає коментарів:
Дописати коментар